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« Artistes à l’école », le nouveau programme de la Fondation d’Entreprise Casino
1er décembre 2011
Poursuivant son objectif prioritaire, apporter aux enfants défavorisés « la culture en héritage et la citoyenneté en partage », la Fondation d’Entreprise Casino initie un nouveau programme : « Artistes à l’école ».
C’est dans ce cadre, et se préoccupant en priorité des enfants les plus défavorisés afin de leur donner une chance de réussir, que la Fondation d’Entreprise Casino a pris l’initiative de proposer aux Rectorats et à leurs Inspections Académiques de soutenir les projets artistiques de leurs écoles.
Parmi les dossiers parvenus à la Fondation en mai 2010, dix ont été sélectionnés pour démarrer à la rentrée scolaire 2011-2012 : un programme expérimental que la Fondation souhaite pérenniser pour en faire un axe majeur de son activité.
« Artistes à l’Ecole » vise en priorité les élèves de quartiers éloignés de la culture, en zone rurale ou en zone urbaine sensible. Il consiste à permettre aux enfants, par un parcours prévu sur trois ans, de découvrir un domaine artistique, de participer à une création artistique collective, et d’acquérir un vrai savoir-faire en pratiquant régulièrement une activité artistique aux côtés de professionnels.
Grâce à un partenariat avec une institution culturelle, le projet est conçu par l’équipe enseignante et se déroule dans le cadre scolaire. Il doit aider l’enfant à se construire, à retrouver confiance en lui et en son école, à intégrer les règles de vie en société, et indirectement à améliorer ses résultats scolaires. Le projet favorise par ailleurs tout au long de l’année les liens école-collège et école-famille, avec un temps fort en fin d’année lorsque la classe invite l’ensemble de la communauté locale à découvrir, sur scène ou à travers une exposition, le travail réalisé.
Pour démarrer ce programme, la Fondation soutient dix projets très divers, tant par leur dimension territoriale que par leur domaine : cirque et arts de la rue, théâtre, danse, arts plastique et photographie. Répartis dans quatre académies, ils se déroulent à Trappes dans les Yvelines, Rebais en Seine et Marne, Saint-Etienne dans la Loire, et Rodez dans l’Aveyron.
La Fondation permet la réalisation de ces projets en finançant le matériel, les prestations des artistes, ainsi que les déplacements des enfants pour découvrir les lieux culturels et assister à des spectacles. Au total plus de 1500 élèves sont concernés pour cette première vague. La Fondation a par ailleurs offert à chaque élève un « journal artistique de bord » qui lui permettra, tout au long du parcours, de garder une trace personnelle du travail réalisé.
Une évaluation de ces ateliers artistiques sera réalisée à la fin de l’année scolaire pour suivre les progrès de chaque élève. Enfin, la Fondation envisage d’organiser un événement national qui réunirait les meilleures œuvres : l’occasion d’un moment exceptionnel pour les artistes en herbe, mais aussi pour leurs parents et les éducateurs qui les auront accompagnés dans cette aventure artistique à l’école.
